些口吃患者害怕排队买饭、买车票、报数、报车站名。还有些害怕接听和拨打电话，电话铃声一响找个借口逃脱，让别人去接听，有些害怕当着别人的面接听拨打电话。特别害怕老师提问的口吃患者总喜欢坐后排以躲避老师的眼光。有害怕开会发言的口吃患者听说要开会就会紧张，想办法请假逃避开会。日常生活中的琐事他都感到惶惶不可终日。
         老师说到重庆发音矫正 除了口吃现象外，口吃患者会出现生理上的症状。心跳加快、胸闷气短、呼吸急促、手忙脚乱、全身冒汗、肌肉痉挛，甚至口水四溅、舌头僵硬不灵活等一系列自主神经系统功能紊乱的症状。不少患者怀疑自己的咽喉肌肉、心脏、或呼吸系统有问题。口吃患者遇到容易产生口吃的对象和环境时会采取逃避的行为。例如，遇到领导、老师、在乎的异性远远看到他们走来时，立即绕道而行，甚至尽量不去这些容易碰到他们的地方。口吃患者的这些逃避行为往往表现的非常强烈和冲动，在正常人眼里显的很“怪异”。
          除了上述言语、生理、和行为上的表现外，更重要的还有口吃患者的情绪表现——恐惧反应。口吃患者在某些场所，或遇到某些人，或说到某些字时，会出现强烈的恐惧感———对自己说话要发生口吃的恐惧。这种心理更加重了口吃现象和不适生理现象的出现。虽然明知这种恐惧反应的不合理性和荒唐性，但已经形成了条件反射，口吃患者自己根本无法自我控制。由此可见，恐惧情绪反应是口吃患者的核心症状。

   口吃病人由于长期多次的 说话失败，产生了怕说话的心理，说话前会非常紧张，说话时由于条件反射，本来应该放松的横隔膜会突然痉挛，不能自然地 向下 运动，胸腔体积改变 不了，气流就 进不了肺泡，同时肺泡里面的 气体也 排不出去，没有气流的 运动，当然也就 不可以发出声音。这样就会形成尴尬的首音难发现象，同时就产生了 胸闷气短的 生理反应。所以很多 难发现象严重的 口吃患者，总觉得 自己胸部有问题，会去 看医生，经过检查又发现不了问题。首音难发是困扰很多口吃患者的 一大问题 。经过呼吸训练，和大量的适应性训练 ，这个问题都可以解决

　口吃病是一种恐惧症，起因于患者童年时期的特殊经历和生活环境，这种经力和环境在他心理成长的关键时期（小学到初中阶段）对他的心理造成了创伤。大部分口吃患者在这段时期都有过强烈的恐惧经历或长期生活在焦虑、不安、紧张或孤独的环境中。这种经历使他形成了胆小 、拘谨、怕张扬、容易紧张和恐惧的心理和人格特征。以致这种心理一直延续到成年阶段。通常情况下一般人的心理状态比较稳定，不太容易产生恐惧情绪或恐惧情绪不强烈。即使有恐惧和紧张一般人能正确认知，并能接受这种恐惧情绪及其结果。口吃病人能认知自我 但不接受自我。因为追求完美 而不允许自己出现口吃，每当出现口吃，口吃患者内心的矛盾和冲突就会加剧，结果他的恐惧感更加强烈，口吃更加严重。长此以往，他的心理健康状况就回逐渐恶化，容易产生焦虑、抑郁、消极、自卑、等不良情绪。
       条件反射也是口吃病形成的重要原因，当某一次出现口吃现象后，出现尴尬的局面，自认为自己光辉形象受到了损害，对心理产生强烈的刺激，引起自己对口吃的注意和警觉。当以后再次出现这种类似的环境和面对类似的人讲话时就会出现自我无法控制的恐惧和紧张，以至产生生理上的反应，呼吸急促、肌肉痉挛、心跳加快，最终导致口吃现象出现。