当孩子4岁或以上时，如果发现某些声音不准确，例如k，t等，在检查和评估后，被诊断为构音障碍，则应予以纠正。

　　但是，如果孩子的关节不好并且没有专业的语言矫正，请不要纠正他的错误音调。为什么呢?。

　　因为纠正老师或家长的善意常常会让孩子有时说错话。这样，孩子多次练习错误的语气;和，语气，外观和其他身体语言告诉孩子：你错了!孩子可能会感到失望或沮丧。例如，如果说裤子是兔子，如果老师或父母反复纠正它们，他们应该多次给孩子们读书。孩子们已经多次说兔子没有专业的语言矫正。

　　由于构音障碍，孩子必须做出正确的语气。专业语言校正不仅仅是一种示范，它可以通过模仿来完成。

　　幼儿教育和教学活动是指为儿童目的而设计的师生活动和P2P互动。通常，它是作为一个团体或团体以集体方式完成的。在幼儿园，同伴和老师之间的交流是培养孩子语言表达的主要方式。老师说得越好，孩子就越喜欢模仿，年轻的他会跟随模仿，如果配偶之间有不恰当的表达，孩子将学习或纠正配偶的错误。它使他们有机会倾听幼儿，用准确和标准化的语言表达，逐渐发展他们的口语，学习和口语习惯。