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做语言矫正之前要先了解构音障碍的分类
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2021年04月14日
做语言矫正之前要先了解构音障碍的分类
(1)痉挛性构音障碍(中枢性运动障碍，通常表现为激烈的讲话、长时间的声音、不自然的中断、音量和音调的急剧变化、粗糙的声音、激烈的声音、元音和辅音的扭曲以及过多的鼻音)
迟发性构音障碍(外周性构音障碍，表现为不适当的停顿、呼吸音、辅音错误、鼻音减弱)
构音障碍(小脑系统障碍，主要表现为元音辅音轻微扭曲、节奏异常、声音高低、强弱、呆板、震颤、初始发音困难、声音洪亮、重音语调异常、发音明显中断)
运动过度性构音障碍(由于发音器官缺乏自主运动而引起的锥体外系障碍、元音和辅音扭曲、失重、停顿不当、声音剧烈、发音剧烈波动、鼻音重)
运动功能减退型构音障碍(锥体外系障碍，由于运动的范围和速度有限，发音为单音、单音、重音降低、呼吸音或失音)
混合性构音障碍(运动系统多发性运动障碍，表现为上述症状的混合性、多发性或单一不确定性)。它的易发人群很广。
器官性构音障碍
构音障碍是由于构音器官的异常形态导致的功能异常。65%病例多为先天性，如脑缺氧、脑损伤等。孩子出生时，因难产等原因出现缺氧或脑损伤，使大脑负责语言的部分发育不良或异常。结果造成了孩子的语言障碍，主要表现在口语的发生发展缓慢，或者一直没有主动的语言，只能用简单的文字被动地回答问题，同时还伴随着智力缺陷，这就使得这种语言障碍很难治疗。其他疾病发生在创伤或心理声学器官形式的肌肉功能损伤中。
功能性构音障碍错误混乱的构音处于固定状态，但找不到病因，即构音器官无形态异常，运动功能暂时正常。可能与听觉接受、辨别、言语认知因素、获得构音技能的运动因素、语言发展的某些因素有关，大部分可以通过构音训练完全治愈。主要发生在幼儿。
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