语言矫正，实际上是新生儿童语言。
语言已经渗透到生活的点点滴滴中，成为这个庞大根系中不可分割的一部分，甚至是不可或缺的一部分，因为它是通过语言交流和交流，使人类社会从一个离散的岛屿连接在一起。此外，语言的发展在一定程度上与人类社会的发展密切相关，因为语言也与人类的情感和思想联系在一起。即使在此期间，语言经历了次变化和重生，它的本质功能也没有被消除。
事物发展过程中会出现矛盾的二元对立，语言发展也会出现矛盾。几千年前，一些思想家和口才家发现，有些人说话结结巴巴，甚至连一个完整的句子都说不清楚，而另一些人则完全听不见。事实上，这些内在和外在的原因是语言在发展过程中的产物。它们是复杂的，正在变化。即使在这种变化的过程中，也会产生许多新的变体，这将对语言产生新的影响。
语言问题一个接一个地出现后，他们的变化和研究开始于古代的粗糙和不系统。当时，他们没有更多地思考这些问题。许多人只是认为这是邪恶的，不祥的人等等，所以他们忽视了对问题本身的讨论。直到现代科学的发展，这些问题才逐渐显露出真实面目。正是在这个时代，许多语言问题才得以纠正。
更具代表性的语言问题是口吃。这种语言问题在几千年前用石头进行了纠正，直到现在，许多深层次的根源才被发现。例如，口吃的原因是什么，口吃的表现是什么，口吃可以根据表现分为几个类别等等。正是因为对口吃的理解达到了一个更高的水平，口吃的矫正也被更多的人所接受。
与口吃矫正相反，它是由身体缺陷引起的语言问题。它们不仅难以纠正，而且许多儿童由于生理缺陷而无法直接看待自己的语言弱势地位。因此，儿童合作的困难也是纠正此类语言问题的困难之一。纠正的开始和重要的一步是让孩子们试着走出舒适区，学会接受外人对他们的评价。
语言矫正更重要的是让公众接受语言矫正在儿童语言恢复中的作用。只有童的语言问题才能在相对较短的时间内改变，而不会影响儿童的正常语言发展，才能知道儿童语言问题发生后需要进行专业的矫正和系统的评估。事实上，让家长和公众接受语言矫正也是儿童语言矫正的重要一步。
然而，也应该注意的是，语言矫正不是一种灵丹妙药，而是儿童语言问题恢复中的导航和推进器。如果没有语言矫正，一些语言问题可以自行恢复，但恢复后的结果可能会偏离。语言矫正的一个重要方面是利用语言本身的特点，将其引导到正确的道路上，然后将儿童的语言水平推向同龄儿童的正常水平。
不要使用神话语言进行矫正。并非所有的语言问题都可以通过语言矫正来恢复。如果不先进行手术，就不可能纠正严重的生理缺陷。好的办法是在手术后几乎恢复，然后进行纠正。