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普通家庭怎么教孩子说话？
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2022年12月24日
普通家庭怎么教孩子说话？
现在有不少家长为了锻炼孩子的语言能力，于是纷纷给孩子报名所谓的口才班、语言班等等，将希望寄托于这些机构当中。
的确，有些小朋友的语言能力因此而得到了发展，但大多数小朋友只学会了一些表达的技巧，自身的语言功能并未得到很大的拓展，与同龄的其他孩子相比也没有特别突出的方面。
部分家长以为是孩子学的不够认真，或者是机构不太给力。但实际上，问题可能出在小朋友早期的语言学习阶段。
在3岁前，绝大部分儿童的语言学习和语言获得来自于家庭、父母及其他家庭成员，而父母给予孩子的语言刺激和语言训练的多少，将在未来决定孩子的语言能力高低。
很明显，目前很多父母并没有做到足够的语言刺激，也没有意识到怎么做才算是教孩子说话。
爸爸妈妈们一定要记住这六步
一、家庭要重视日常交流
打个比方，妈妈可以在喂宝宝喝水时说：“宝宝，喝水了哦。”照镜子时，指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，然后再指向自己“这是妈妈”。
通过对日常事物的指示性动作以及日常交流，让宝宝理解物与物的明确概念，知道你是你，我是我，ta是ta。
二、家庭要给予孩子适当的语言刺激
在跟新生儿说话时，家长的语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如，妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌、《三字经》等等。
但是，家长一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
宝宝虽然不会说话，但他们能对不同的语调产生不同的感觉。比如，父母们可以用语调较高的声音和宝宝们交流，升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。
父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。注意，这里的叠词不是网络用语中的“吃饭饭”、“洗澡澡”，家长们切忌使用这类叠词。
四、巧用手势引导说话
据科学家研究，婴儿用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要。一般来说，大多数宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，以此来吸引家长的注意力。
假如宝宝已经有此类表现，家长们可以适时加入进去，比如在宝宝指物时告诉宝宝是什么，引导宝宝模拟发音。另外，我们还可以用手指比划数字1-5，以此来锻炼宝宝的逻辑能力。
五、多用积极肯定的词句
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。，而更应该使用积极而肯定的语句。
为什么呢？因为积极而肯定的词句会带给宝宝的信心。例如，宝宝淘气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
六、跟孩子一起做游戏
在游戏的互动中，宝宝也能学到不少的东西，所以在宝宝学习说话的过程中，爸爸妈妈们可以多跟孩子做游戏，不仅能锻炼孩子的肢体协调能力，还能让他更好地学会说话。
简单举个例子，像是摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你，接着你说身体的某一部位，让宝宝指出来。然后你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。
或者我们也可以让宝宝按照你的语言提示来指自己的身体部位。在这种一来一往的互动中，宝宝的认知得到提升，语言的主动性也会得到提高。
现在有不少家长为了锻炼孩子的语言能力，于是纷纷给孩子报名所谓的口才班、语言班等等，将希望寄托于这些机构当中。
的确，有些小朋友的语言能力因此而得到了发展，但大多数小朋友只学会了一些表达的技巧，自身的语言功能并未得到很大的拓展，与同龄的其他孩子相比也没有特别突出的方面。
部分家长以为是孩子学的不够认真，或者是机构不太给力。但实际上，问题可能出在小朋友早期的语言学习阶段。
在3岁前，绝大部分儿童的语言学习和语言获得来自于家庭、父母及其他家庭成员，而父母给予孩子的语言刺激和语言训练的多少，将在未来决定孩子的语言能力高低。
很明显，目前很多父母并没有做到足够的语言刺激，也没有意识到怎么做才算是教孩子说话。
爸爸妈妈们一定要记住这六步
一、家庭要重视日常交流
打个比方，妈妈可以在喂宝宝喝水时说：“宝宝，喝水了哦。”照镜子时，指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，然后再指向自己“这是妈妈”。
通过对日常事物的指示性动作以及日常交流，让宝宝理解物与物的明确概念，知道你是你，我是我，ta是ta。
二、家庭要给予孩子适当的语言刺激
在跟新生儿说话时，家长的语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如，妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌、《三字经》等等。
但是，家长一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
等到宝宝身体逐渐发育，语言刺激就可以根据孩子的年龄变化而及时调整，比如一两岁时可以有意识的在孩子面前对话。
宝宝虽然不会说话，但他们能对不同的语调产生不同的感觉。比如，父母们可以用语调较高的声音和宝宝们交流，升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。
父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。注意，这里的叠词不是网络用语中的“吃饭饭”、“洗澡澡”，家长们切忌使用这类叠词。
四、巧用手势引导说话
据科学家研究，婴儿用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要。一般来说，大多数宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，以此来吸引家长的注意力。
假如宝宝已经有此类表现，家长们可以适时加入进去，比如在宝宝指物时告诉宝宝是什么，引导宝宝模拟发音。另外，我们还可以用手指比划数字1-5，以此来锻炼宝宝的逻辑能力。
五、多用积极肯定的词句
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。，而更应该使用积极而肯定的语句。
为什么呢？因为积极而肯定的词句会带给宝宝的信心。例如，宝宝淘气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
六、跟孩子一起做游戏
在游戏的互动中，宝宝也能学到不少的东西，所以在宝宝学习说话的过程中，爸爸妈妈们可以多跟孩子做游戏，不仅能锻炼孩子的肢体协调能力，还能让他更好地学会说话。
简单举个例子，像是摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你，接着你说身体的某一部位，让宝宝指出来。然后你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。
或者我们也可以让宝宝按照你的语言提示来指自己的身体部位。在这种一来一往的互动中，宝宝的认知得到提升，语言的主动性也会得到提高。
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