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常见问题

孩子一旦不说话,说话晚了,父母该怎么办?

来源:www.cqltyyjz.com 发布时间:2023年03月15日
  孩子一旦不说话,说话晚了,父母该怎么办?
  经常听父母反映:宝宝什么都懂,就是不说话(爱)!言下之意是宝宝不说话是因为“内向”或者“不喜欢见陌生人”等客观原因。真的是这样吗?
  儿童语言的几个条件?
  动机:他/她需要“想说”。这就要求家长充分观察家庭,做出正确的引导,营造让孩子“想说话”的氛围,让孩子明白语言作为“沟通工具”的作用。很多让父母误以为“什么都懂”的孩子,其实在生活中与家人形成了一种没有语言的“默契”。

  尤其是年轻一代的老人,经验丰富但有时溺爱。当孩子们哭的时候,他们知道他们想吃东西/喝水/发臭...然后他们直接帮助他们解决问题。孩子失去了练习语言理解和用语言表达需求的机会,潜意识里也形成了一种“惰性”,因为他知道自己不用说话就能得到自己想要的,这样随着时间的推移,语言发展就会变得缓慢。

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  2.语言认知和理解:只有他/她能“理解”,他/她才能“表达”。这里涉及的因素很多。首先,认知是人类获取和应用知识的过程,也是人脑的信息处理过程。处理信息首先需要外部信息输入。儿童的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉和本体感觉传达的信息是准确的,而大脑可以做出相对正确的思维判断。在某些情况下,感知获得的信息不能在***上形成有效的组合,即人们所说的“感觉障碍”不能自然地建立正常的认知和思维。如果你不理解,你不能正确地表达。
  3.口腔肌肉和构音系统:他/她需要“会说话”。“说话”其实是一件很复杂的事情。人类语言涉及三个系统:一是呼吸系统,包括肺部和整个上呼吸道;然后是发声系统,主要是喉咙和声带;然后是构音系统,包括鼻腔、口腔和咽腔。此外,影响说话器官的作用,如下颌、软腭、嘴唇、舌头等。,应该起到配合和联动的作用,这涉及到复杂的周围肌肉运动。一旦口腔肌肉出现问题,孩子就会出现发音不良、发音怪异等症状。这个时候需要的是口腔肌肉辅助训练。

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