常见问题
智力异常脑瘫儿童可伴有不同程度的智力障碍
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2024年03月09日
语言障碍的矫正是一个非常复杂的过程，包括功能训练、发音矫正和语言训练。在我校整个矫正过程中，教授需要及时分析和调整培训内容，不同阶段需要不同的培训师。
在矫正过程中，还需要专业仪器进行辅助。只有通过这个过程，才能达到矫正效果。家庭训练肯定达不到。如果你想拥有理想的语言能力，你必须去我们学校进行矫正。
今天脑瘫语言康复小编就为大家介绍一下语言康复的原因。
脑瘫儿童语言障碍1脑瘫原因
1.1运动障碍有以下三种情况：①脑瘫儿童活动领域狭窄，语言表达不畅，限制了语言环境，导致语言发育迟缓。②脑损伤导致呼吸器官和发音器官运动障碍和功能异常，导致构音障碍，影响语言清晰度和流畅性，导致语言障碍。③脑瘫儿童口腔残留的原始反射，如觅食反射、吮吸反射、咬合反射等，阻碍了摄食功能的正常发展，进而影响了语言能力的发展。
1.2感觉异常
1.2.1.听力障碍脑瘫儿童的听力障碍率很高，不随意运动很常见，大多伴有高音区感音听力障碍。由于听力异常，语言输入过程受阻，从而影响语言输出。临床上可以表现为听力低下、吐字不清等。
1.2.2.视力和视力障碍脑瘫可伴有视力和视力障碍。如多重性脑瘫儿童由于视觉中枢损伤，有不同程度的皮质盲、偏盲和视觉通路损伤；痉挛性脑瘫伴有斜视和眼震；脑瘫伴有非屈光不正视力损伤。这些视力和视觉障碍阻碍了感知的发展，影响了平衡、运动、手眼协调。
1.3智力异常脑瘫儿童可伴有不同程度的智力障碍，导致对语言的理解和表达能力较低。这些儿童往往伴有注意力不集中、多动症、语言交流欲望差，阻碍语言发展。
1.4脑瘫患儿常伴有注意力不集中、多动、兴趣低下等行为异常，导致语言学习障碍。
脑瘫儿童语言障碍2的特点
脑瘫儿童语言障碍的主要临床表现为，运动障碍性构音障碍、语言发育迟缓。
2.1运动障碍性构音障碍运动障碍性构音障碍主要有以下四种:
①痉挛性构音障碍：主要见于痉挛性脑瘫。语言特点是说话慢、费力、发音不清、鼻音重、音量控制不足、语音语调异常、舌交替运动减退、舌唇运动差、软腭抬高能力减退。
②运动障碍构音障碍：主要见于脑瘫。语音特征是发音不清、模糊、不规则、重音过度或平等、语音语调差、声音突然发出、声调水平不同、间隔停顿不当。语言特征是语言速度慢，说话时舌头运动差。
③运动障碍型构音障碍：主要见于手足徐动型脑瘫。其特点是发音低、单调、颤音和一发音重复口吃、语调差、语速快、音量控制差、音量小、发音时间缩短、舌抬高差、舌运动不当、流涎、类似运动障碍构音障碍（发音水平、长度、速度不同，发音突然发出）。
④混合性构音障碍：主要见于混合性脑瘫，其表现因病变部位而异。
在矫正过程中，还需要专业仪器进行辅助。只有通过这个过程，才能达到矫正效果。家庭训练肯定达不到。如果你想拥有理想的语言能力，你必须去我们学校进行矫正。
今天脑瘫语言康复小编就为大家介绍一下语言康复的原因。
脑瘫儿童语言障碍1脑瘫原因
1.1运动障碍有以下三种情况：①脑瘫儿童活动领域狭窄，语言表达不畅，限制了语言环境，导致语言发育迟缓。②脑损伤导致呼吸器官和发音器官运动障碍和功能异常，导致构音障碍，影响语言清晰度和流畅性，导致语言障碍。③脑瘫儿童口腔残留的原始反射，如觅食反射、吮吸反射、咬合反射等，阻碍了摄食功能的正常发展，进而影响了语言能力的发展。
1.2感觉异常
1.2.1.听力障碍脑瘫儿童的听力障碍率很高，不随意运动很常见，大多伴有高音区感音听力障碍。由于听力异常，语言输入过程受阻，从而影响语言输出。临床上可以表现为听力低下、吐字不清等。
1.2.2.视力和视力障碍脑瘫可伴有视力和视力障碍。如多重性脑瘫儿童由于视觉中枢损伤，有不同程度的皮质盲、偏盲和视觉通路损伤；痉挛性脑瘫伴有斜视和眼震；脑瘫伴有非屈光不正视力损伤。这些视力和视觉障碍阻碍了感知的发展，影响了平衡、运动、手眼协调。
1.3智力异常脑瘫儿童可伴有不同程度的智力障碍，导致对语言的理解和表达能力较低。这些儿童往往伴有注意力不集中、多动症、语言交流欲望差，阻碍语言发展。
1.4脑瘫患儿常伴有注意力不集中、多动、兴趣低下等行为异常，导致语言学习障碍。
脑瘫儿童语言障碍2的特点
脑瘫儿童语言障碍的主要临床表现为，运动障碍性构音障碍、语言发育迟缓。
2.1运动障碍性构音障碍运动障碍性构音障碍主要有以下四种:
①痉挛性构音障碍：主要见于痉挛性脑瘫。语言特点是说话慢、费力、发音不清、鼻音重、音量控制不足、语音语调异常、舌交替运动减退、舌唇运动差、软腭抬高能力减退。
②运动障碍构音障碍：主要见于脑瘫。语音特征是发音不清、模糊、不规则、重音过度或平等、语音语调差、声音突然发出、声调水平不同、间隔停顿不当。语言特征是语言速度慢，说话时舌头运动差。
③运动障碍型构音障碍：主要见于手足徐动型脑瘫。其特点是发音低、单调、颤音和一发音重复口吃、语调差、语速快、音量控制差、音量小、发音时间缩短、舌抬高差、舌运动不当、流涎、类似运动障碍构音障碍（发音水平、长度、速度不同，发音突然发出）。
④混合性构音障碍：主要见于混合性脑瘫，其表现因病变部位而异。
相关文章
- 重庆语言矫正浅谈!哪些方法能判断孩子有没有说话问题2020年08月05日
- 重庆语言矫正浅析口吃有哪些症状和特征？2020年08月10日
- 重庆语言矫正浅析语言发育障碍病理病因是什么？2020年09月01日
- 重庆语言矫正：常见易错发音纠错及非母语者问题2020年11月10日
- 重庆语言矫正中心介绍一些改善儿童语言障碍的方法2023年12月02日
