唇腭裂语言训练的内容包括：对腭咽闭合功能的强化、相关肌肉力量训练、肺活量及口内气流控制、构音器官运动功能训练及构音障碍治疗。重庆语言矫正老师说唇腭裂语言训练的目的在于教会患者正确地发出在不同位置产生的元音和辅音;将新学会的音在会话中正确使用，改正不良发音习惯，使正确的发音变成一种习惯。
　　唇腭裂语言矫正的特点主要包括
　　●腭裂畸形患儿通常都伴有语音发育迟缓。
　　●腭裂患者发混合音比发辅音困难，发辅音比发元音困难。
　　●受影响最大的是发摩擦音和爆破音。
　　●发辅音时口内气流压力低，因而发音不清。
　　●发非鼻音时，气体从鼻孔分流，出现鼻腔漏气。
　　●发非鼻音时，尤其是发[i]或[u]时，出现鼻腔共鸣，发生过度鼻音。
　　●发鼻辅音时，如[m]、[n]，缺乏鼻腔共鸣，出现过低鼻音(感冒语音)。
　　●为补偿原发或术后仍然存在腭咽闭合不全，通过将发音部位后移的方式来发音，出现代偿语音。