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鼻音太重可以采取这些措施进行治疗
来源:www.cqltyyjz.com 发布时间:2018年11月09日
看见同龄的小朋友上着幼儿园,说话朗诵都是朗朗上口,很是流利。而自家4岁的小孩讲话还是含糊不清,也许除了家人,外人都很难听懂。这个年龄段的小孩,自己可能还没意识到问题的严重性,家长可得当心了,否则,等孩子长大些,语言上的不足不仅会影响学习成绩,更会对他的心理健康造成极大的负面作用。
原因有很多:
①家庭语言环境复杂,方言、普通话交织,让小孩不知道学哪种?
②小孩从小由爷爷奶奶或者外公外婆带大,平时家庭语言沟通少,说话的机会不多,也会造成孩子讲话不清楚。
③父母过于呵护小孩,到了2、3岁,孩子还是吃着软面糊之类的软东西,从来不舍得让孩子去咀嚼,造成的口腔肌肉力量不足,不能字正腔圆的说出每一个字。
对于四岁孩子的语言发育是有早晚之分的,如果宝宝能听懂妈妈的话,能讲简单的话,说明孩子的听力没有问题,妈妈不用太心急,只要正确引导就可以了。
据重庆语言矫正专家讲解,如果发现说话鼻音重,一定要先分析原因,找到引起鼻音重的根本原因采取专业的矫正方式才可以解决。如果是病理性鼻音重,例如腭裂、听力问题等导致的鼻音过重学校可以完美矫正。如果是原发性鼻音重则可以通过如下方法练习:
1)大声读出以下词汇,同时延长每个单词中的元音部分。
阿姨 姐姐 大爷 知识 西瓜 鸡肉 鲤鱼 花朵 牙齿 嘴巴 跑步 扫地 洒水 浇花 洗衣
2)再次进行捏鼻朗读,同时做好录音工作。如果存在鼻音功能亢进的现象,就会发现捏鼻前后两次朗读的效果有着明显的差异。
3)如果捏鼻时,嗓音先后无明显变化,这说明不存在鼻音化现象。这非常好,可以巩固此项训练。
4)张嘴打个哈欠,用鼻呼吸。通过镜子看口腔的后部,观察悬雍垂的形状及运动等。
5)延长发“A-----H--”音。同时可以观察到发音时软腭及悬雍垂向上抬起。当发到“H--”时,你将看到软腭及悬雍垂下垂,开放口鼻通道。
6)试着延长发“A----ANG”(采用唱歌的节奏),这时注意到软腭及悬雍垂向下运动。声音能够通过鼻腔产生共鸣。
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