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语言矫正中心常用治疗方法都有哪些呢？
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2019年01月23日
矫正项目：
（一）功能性语言障碍，即俗称的“大舌头”、发音不准、吐字不清等
（二）器质性语言障碍，唇腭裂语音（手术后错误的发音方式，如腭化构音、侧化构音、鼻腔构音或代偿性发音），听力-语言障碍（包括配戴助听器及人工耳蜗术后）
（三）认知性语言障碍，轻度智力障碍、脑发育迟缓、轻度自闭症等。
我们的目标是为广大语言障碍者矫正不良的发音习惯，使其获得正常人的说话能力，让每一位语言障碍人可以走出来心理上阴影和自卑，学会使用标准普通话和陌生人正常交流、聊天。
“语言矫正康复疗法”是经过全面的药物、手术及其它疗法治疗后，对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。此疗法是反复利用强的听觉刺激和多途径的语言刺激，如给予刺激的同时给予视觉、触觉、嗅觉刺激，当患者对刺激反应正确时，要给予鼓励和肯定。使患者尽可能恢复其说、听和语言交际能力。并巩固所获得的疗效、使其与他人的直接语言交流能力得以恢复。
语言治疗对轻度语言障碍者，以改善语言和心理障碍，适应职业需要为目的；对中度语言障碍者，以发挥残存能力及改善功能，适应社区内交流需要为目的；对重度语言障碍者，以尽可能发挥残存能力，减轻家庭介助为目的
语言治疗常用的方法如下：
(一)发音器官锻炼：如舌头运动(向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌，舌在口内旋转)，以克服舌尖、舌根运动不灵活;鼓气练习，声带震动练习。
(二)语言训练：指出某一语言的发音部位，示教口形，令患者模仿;发出正确语音令患者模仿;从语音检查中查出患者难发的音和容易发错的音，耐心教导矫正，宜用个别辅导法，包括用音素分解法和拼音法进行训练。
(三)用语练习：纠正错误语言，耐心教导日常用语，可通过问答进行训练。
(四)说出物品名称训练，以日常生活用小物品或图画逐一提问，患者不懂得回答时，给予指导，令其模仿说出该物名称，反复练习。
(五)读字练习：出示简繁不等的字词卡片，可引导患者读出该字词的音。
(六)会话练习：进行日常生活简短对话，训练“听”，“说”能力，给予语言刺激，引起患者反应，在会话过程中注意纠正语音，词汇及语法上的错误。
(七)阅读练习：读报纸标题或文章小段落，注意纠正错误语音，改善流畅度。
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