孩子说话是迟早的事，早说话的孩子不一定比晚说话的孩子聪明，但孩子早学会说话，将来就能有更强的表达能力。
2岁左右是孩子学习语言的关键期。
儿童教育专家发现，孩子在4岁之前都在学习掌握语言技能。9个月到2岁是理解语言的关键期，2岁到4岁是语言表达的关键期。
从9个月到4岁，孩子对语言敏感，学习效果好，此时养成的语言习惯容易长期保持。
印度狼孩卡马拉在七八岁的时候被发现，但她根本不会说话。即使经过七年的教育，她也只掌握了四五个字，智力相当于三四岁的孩子。
因为人类的语言不是天生的能力，而是通过后天学习获得的，错过了语言发展的关键期，即使受教育再多也很难赶上同龄人。
孩子们说话早出晚归。
2岁左右的孩子开始尝试说话。他们的语言断断续续，不完整，但他们很喜欢。无论你看到什么，感受什么，有什么疑问，都要说出来。
看到别人家的孩子说话，自己家的孩子“很难开口”，很多家长都极度焦虑。
孩子说话早出晚归是有原因的。
家庭因素
家庭因素对孩子有潜移默化的影响。话多的父母，大部分孩子都能早说话。在父母不停说话的环境中，孩子在父母的影响下很早就学会了说话。
对于那些说话晚的孩子，他们的父母大多很少说话。在沉默的家庭氛围中，孩子不想早说话。
家庭环境对孩子早晚说话很重要。如果想让孩子早一点说话，家长就要坚持和孩子说话，增强孩子说话的意愿，尽早开口。

负面刺激
很多孩子会说话的时候就非常热衷于说话。嘴里嘟囔，滔滔不绝，但发音不清，用词不尽如人意。有些父母不断纠正孩子的发音错误，有时会不耐烦，不愿意听孩子的唠叨。
这会挫伤孩子的积极性。孩子会认为父母不喜欢他们说的话，他们会把自己关起来，不再说话。这对孩子语言能力的发展是毁灭性的打击。
引导孩子正确说话，与孩子交流。
父母的陪伴可以促进孩子的语言发展，所以父母应该花时间和孩子交流，随时和孩子交流。
孩子喜欢父母用夸张、抑扬顿挫的语气和他们说话，可以提高他们说话的积极性，与父母交流，促进语言系统的发展。
和父母沟通时，一定要保持正确的态度。孩子已经知道大人说的话的意思，所以家长一定要把孩子当大人看待，引导他们以大人的方式思考和回答问题，从而激发孩子的语言潜能。
鼓励孩子多说话。
孩子说话时，家长一定要给予足够的关注和鼓励。
孩子说话的时候，父母要认真听孩子的话，孩子只有觉得自己说的话有意义有价值，才会继续说话。
家长要引导孩子观察身边的事物，鼓励孩子用自己的话描述所看到的，提高语言表达能力。家长不要错过孩子语言发展的关键期，要把孩子放在平等的位置上，采取各种措施提高语言表达能力，尽早开口说话。