儿童语言的新生就是语言矫正。
语言已经渗透到生活的每一个角落，成为这个巨大根系中不可分割的一部分，甚至是不可或缺的重要营养的一部分，因为人类社会只有通过语言的交流和交流，才能从一个离散的岛屿连接起来。此外，由于语言也与人们的情感和思想有关，语言的发展在一定程度上也与人类社会的发展密切相关。即使在此期间，语言也经历了几次变化和重生，但其本质作用尚未消除。
在事物的发展过程中，会出现矛盾的二元对立，语言的发展也会出现矛盾。几千年前，一些思想家和辩论家发现，有些人口吃，甚至连一个完整的句子都说不清楚，而另一些人根本听不到任何声音。事实上，这些内部和外部原因都是语言发展过程中的产物。它们是复杂和变化的。即使在这种变化的过程中，也会有许多新的变然后对语言产生新的影响。
在语言问题一个接一个地出现之后，他们的变化和研究从古代粗糙而不系统的时代开始。当时，他们没有更多地考虑这些问题的出现。许多人只是认为这是邪恶和不祥的，所以他们忽略了对问题本身的讨论。直到现代科学的发展，这些问题才逐渐显现出来。正是在这个时代，许多语言问题得到了纠正。
更具代表性的语言问题是口吃。这种语言问题在几千年前被用石头纠正，直到现代才发现了许多如，口吃的原因是什么，口吃的表现是什么？口吃可以根据表现分为几个类别。正是因为对口吃的理解提高到了一个更高的水平，更多的人受了口吃的矫正。
相反，口吃矫正是由语言问题引起的生理缺陷引起的。他们不仅难以纠正，而且由于生理缺陷，许多儿童不能直接看到他们在语言方面的弱势地位。因此，儿童合作的困难也是这些语言问题纠正中的困难问题之一。让孩子们试着走出他们的舒适区，学会接受外界的评价是重要的一步。
语言矫正更重要的一点是让公众接受语言矫正在儿童语言恢复中的作用。只有这样，儿童的语言问题才能在相对较短的时间内发生变化，而不会影响儿童的正常语言发展。对于儿童来说，重要的一步是让父母和公众接受语言矫正。
然而，也应该注意的是，语言矫正不是一种灵丹妙药，而是儿童语言问题恢复的导航和推进器。由于缺乏语言矫正，一些语言问题确实可以自行恢复，但恢复后的结果可能会出现偏差。语言矫正的一个重要方面是利用语言本身的特点，引导儿童走上正确的道路，然后将儿童的语言水平提高到同龄儿童的正常水平。
不要纠正神话语言。并非所有的语言问题都可以通过语言矫正来恢复。如果不先进行手术，就不可能纠正这些严重的生理缺陷。好的方法是在手术后几乎恢复，然后慢慢恢复语言能力。