行业动态
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17 2020 06
说话障碍言语行为会表现出以下部分特征
如果以言语和语言的区别来阐述言语语言障碍，那么会更复杂，著名的言语病理学家范里珀认为，语言障碍包含两个意思：一是说话者口头表达出现困难；二是这种口头表达上的困难引起了自己的注意，干扰了言语交流，并且出现某些适应性行为上的障碍。也可以进一步详细的描述为：当一个人发生言语障碍时，他的言语行为会表现出以下全部或大部分特征：
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09 2020 06
浅析语言发育迟缓的病因和表现形式
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
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09 2020 06
语言发育迟缓如何诊断治疗？
语言发育迟缓诊断与治疗
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04 2020 06
儿童发音不准怎么矫正？
说话是通过语音载体传递信息的沟通交流方式，发音是说话的基础，但儿童刚学说话不可能把所有音发准，而是需要长期的发音练习，一般儿童从6个月左右开始咿呀学语，到了三岁以后才能真正做到发音完全准确，而如果有某些因素影响了这个过程，就可能造成发音的完善过程没有在正确的时间段内完成而延续下去。
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04 2020 06
儿童发音矫正的三大要点是什么?
儿童发音矫正的三大要点是什么?
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26 2020 05
什么是语言矫正，语言矫正有什么功能作用？
言语矫正(correction)是对口语表达和交际中出现发音、声调、声音、节奏等方面困难的人进行系统的矫正和训练。
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26 2020 05
发音矫正简单的自学矫正方法分享
发音矫正简单的自学矫正方法分享
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19 2020 05
四岁孩子说话不清楚怎么办？
四岁的儿童一般就可以做到自主说话，并可以发音准确，说话清晰，如果宝宝到了四岁说话还不清楚，或者是不会说话，家长就要重视起来了，需要观察孩子为什么还不能正常的说话。下面来看一个例子：
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19 2020 05
听力障碍如何进行语言矫正
听力障碍根据发生时间可以分为语前聋、语后聋，根据发生的部位可以分为传导性听障、感音神经性听障以及混合性听障碍，根据听力损失的程度又可以分为轻度、中度、重度以及极重度。今天说一下和我们工作相关的语言训练。
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13 2020 05
为什么家庭早期干预计划在中国如此重要
儿童语言发育迟缓一直是我国显著的一个问题， 为突出的现状就是医学领域的干 预和教育领域的干预较为独立。二者之间没有形成有效的配合，致使儿童语言发育水平没有明显的提高。
