行业动态
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14 2020 02
儿童智力障碍出现的问题应该如何应对?
儿童智力障碍出现的问题应该如何应对?
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14 2020 02
语言发育迟缓的主要病因分为以下七类
语言发育迟缓的主要病因分为以下七类
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26 2020 01
儿童语言发育迟缓的表现有哪些?
语言发育迟缓儿童的表现有哪些?
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07 2020 01
口吃怎么矫正?口吃家庭矫正方法!
语言能力的高低主要表现为:发音是否准确清晰,语言是否有节奏、有韵律,面部表情如何,手势语言是否协调等。口吃者小的时候似乎没有受到良好的语言训练,成年后又因为口吃而不能很好发挥语言能力,因此,我们必须认真刻苦地训练一下语言表达能力。另外,针对口吃恐惧症的病理特点,保持正确的治疗态度,也是治疗成功的关键。
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07 2020 01
分享和孩子的沟通互动技巧
重庆语言矫正分享和孩子的沟通互动技巧
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04 2020 01
教你和宝宝沟通的互动应该怎么做!
重庆语言矫正教你和宝宝沟通的互动应该怎么做!
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25 2019 12
浅析成人口吃的语言表达形式
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25 2019 12
宝宝说话结巴怎么办?孩子结巴纠正方法如下
儿童语言矫正:小孩子结巴怎么办
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16 2019 12
孩子语言发展迟缓怎样帮助孩子矫正?
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10 2019 12
口吃的病理机制和矫正达成目的分析
口吃病是一种恐惧症,起因于患者童年时期的特殊经历和生活环境,这种经力和环境在他心理成长的关键时期(小学到初中阶段)对他的心理造成了创伤。大部分口吃患者在这段时期都有过强烈的恐惧经历或长期生活在焦虑、不安、紧张或孤独的环境中。这种经历使他形成了胆小 、拘谨、怕张扬、容易紧张和恐惧的心理和人格特征。