常见问题
分享幼儿语言矫正训练应注意的问题。
来源：www.cqltyyjz.com 发布时间：2022年01月06日
分享幼儿语言矫正训练应注意的问题。
言语能力是人类智能结构中的一项重要基本能力，是未来发展多种能力的前提。自闭症儿童在语言上存在着严重的障碍，因此儿童语言矫正是我们所需要面对的重要问题。我们可以针对语言障碍儿童制定有针对性的学习方案。
理解起始行为：
我们在进行语言训练前，一定要了解孩子语言障碍的程度，
制定研究方法：
要根据儿童的现状和学习情况，定期调整语言恢复的方针，开始需要能力培养，逐步深入。例如一个小孩已经能说一个单词，那么就可以把重点集中在说短句，表达需要。总之，了解孩子的情况后有针对性地有能力，但在解决了某个问题后，再继续解决其他的语言障碍问题。
实际指南：
孤独症儿童的思维能力存在缺陷，触类旁通，要尽可能通过实物帮助他们了解并获得有用的交流技能。因此，学习孤独症儿童的语言训练要把日期作为重点。
言语纠正方案
1.家长要经常和孩子说话。
2.从孩子的视野出发。
3.选择符合实际情况的题目。
4.不需要反复地重复练习。
5.不需要纠正发音。
6.使用鼓励语或语尾音。
7.对模仿电视广告进行适当引导。
8.千万不要过于焦虑。
9.耐心倾听孩子的声音。
患有孤独症的儿童经常不直视他人，有时他们不是不看人，而是观看时间很短。一不小心时对他讲话毫无意义。自然地叫他的名字，只要在不远处跟他说一句话，就跟他说些什么。
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