行业动态

• 14 2023 01

  “六个信号”提示:孩子需要言语矫正训练

  家长越来越重视孩子的语言发展，很多家长都被孩子说话晚、口齿不清、发音错误、口吃等问题困扰。在到处复习的过程中，我们经常发现，家长往往忽略了一些孩子小时候细微的“异常”表现，以为那只是生长发育的差异。

• 24 2022 12

  普通家庭怎么教孩子说话？

  现在有不少家长为了锻炼孩子的语言能力，于是纷纷给孩子报名所谓的口才班、语言班等等，将希望寄托于这些机构当中。

• 14 2022 11

  听障儿童言语与语言的障碍与矫治

  言语障碍的种类大体可以分为器质性言语障碍和功能性言语障碍两大类。器质性言语障碍主要是由于发声器官或与其相关的神经、肌肉等出现了异常，如唇腭裂、脑瘫、脑卒中等所引起的言语障碍均属于器质性言语障碍。

• 10 2022 11

  自发语言训练以及重复语言的矫正

  自闭症儿童自发语言的训练   要让自闭症儿童开口说话，有许多方面的工作要做。其中非常重要的三个环节是：

• 06 2022 11

  如何判断唇腭裂术后语音矫正的情况

  唇腭裂语音矫正的前提是达到正常的唇闭合，硬腭与鼻腔无渗漏，软腭与咽壁主动(术后无鼻腔渗漏)或被动结合。 言语治疗师一般是根据学生对医院术后检查的反馈和自己的矫正经验来判断学生手术是否成功，而不是用仪器做出诊断:

• 14 2022 10

  为什么要做语言障碍矫正训练前的检查？

  首先，语言障碍矫正是一项严谨的科学系统工程，通常不可想象“发音练习”所以很简单。语言障碍矫正训练的预检查是为下一次矫正制定一个完整的计划。下面，对这个问题做一个详细的解释，以消除一些关于语言障碍的问题和困惑。

• 05 2022 10

  唇腭裂语言训练的目的

  毫无疑问，唇腭裂语言训练的目的需要是帮助患者发音正常，说话正常。

• 30 2022 09

  如何做好脑瘫儿童的家庭教育？

  脑瘫儿童如何做好家庭教育？脑瘫儿童的家庭训练对脑瘫疾病的康复也起着非常重要的作用，但许多家长对脑瘫的家庭教育知之甚少。以下语言矫正培训学校的专家将向您介绍相关内容，希望能对您有所帮助。

• 20 2022 09

  为什么孩子更容易口吃，得了口吃该怎么办？

  从心理学的角度来看，这是由于儿童的语言发展和思维发展不平衡造成的。2-4岁是一个语言快速发展的时期，但大脑的语言功能发展并不全，大脑思维运行越来越快，越来越多的人想表达，说话的速度不如思考的速度，加上急于表达自己，不可避免地会停止说话.重复现象。简单地说，就是大脑转得比嘴快！

• 17 2022 09

  正确矫正宝宝口吃的方法

  婴儿学习说话的阶段非常重要，如果婴儿不幸“结巴”父母不用太担心。孩子的口吃是一种生理现象。只要父母帮助孩子顺利度过这个阶段，他们就不能留下来“后遗症”。教家长如何使用正确的矫正方法。