常见问题

• 02 2018 06

  语言发育缓慢应该如何解决

  言语发育缓慢康复练习怎么做？重庆语言矫正老师说首先要看言语发育缓慢的具体情况。 言语发育缓慢的体现能够有许多种，比方说话晚，但其实两岁不开口说话和三岁不开口说话可能是不一样的。再比方迟迟说不清楚，其实3岁说不清楚和五岁说不清楚也是不一样的。除了发音上，还有了解认知方面的落后。

• 25 2018 05

  大舌头矫正要趁早不要错过了好的治疗时机

  儿童的言语发育常是从简略的开端，渐渐开展到较难的言语。正常2岁以上的孩子现已能经过简略的词汇来表达自己的意思，而患有言语障碍的小儿，由于不能凭仗言语来进行正确的表达、交流，则易被过错地当作智力落后的小儿，影响孩子正常的开展和心思健康

• 25 2018 05

  孩子的口吃到底能不能根治？ 语言矫正老师为你解答

  许多说话口齿不清孩子的家长都十分关心一个问题，那就是孩子的口吃不清能彻底纠正的好吗？家长同志不必忧虑，今日重庆语言矫正老师来告诉各位家长，孩子说话口齿不清是否能彻底纠正好。 根据发音禁绝形成原因的不同，咱们把其分为先天生理性和后天习气性两种。

• 19 2018 05

  说话有鼻音，语言矫正老师教你妙招解决

  怎么改正说话鼻音重： 　　普通话语音体系首要包含声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、 语调等。 　　常见语音缺点有以下几方面： 　　1、声母发音部位不行精确，比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。 　　2、韵母发音的缺点多为合口呼、撮口呼的圆唇度不行，开口呼的开口度不行。 　　3、调值显着偏低或偏高。 　　4、第三声（上声）变调不精确。 　　5、根本没有轻声、儿化韵。

• 19 2018 05

  语言矫正老师说术后语言练习对唇腭裂有很大帮助

  重庆语言矫正老师说，在我国，唇腭裂的发作要高于国际均匀机率，在一千个新生儿中就有挨近两个患有先天性（唇）腭裂。

• 11 2018 05

  如何为听障儿童解决语言问题？以下要点仅供参考

  人与人之间的沟通，是在承受与了解的根底上进行的。俗话说“十聋九哑”，曩昔有听力障碍的孩子学习言语是十分困难的，但是跟着科学技术的开展，听障儿童能够经过更多的科学技术手段取得听力。在听障儿童取得听力后，学习言语就成为了燃眉之急。

• 11 2018 05

  语言矫正老师提醒对待宝宝口吃要要耐心

  宝宝说话结巴怎么办? 1、不要过度关注，正确引导让宝宝放慢语速。 小的宝宝有时着急说话，而宝宝自己的词汇存储量还不是很丰富，会跟不上说话的速度，会导致有时出现结巴的现象，爸妈千万不要批评宝宝，而是让宝宝讲话时放慢语速。或干脆不予理会，这种结巴的情况大多会随着宝宝年龄增大、词汇量増多而好转。

• 28 2018 04

  别以为只有小孩才矫正语音，许多播音主持者也存在发音问题

  播音主持常见的语言问题很多，总体上说来，播音主持的语言问题可归纳为语音、语言表达及用声三部分。 一、语音常见问题 语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。前者主要是“咬字不准”，后者则较为复杂一点。 1．字音不准 这种情况多出自方言区的播音主持。有的人仅掌握了汉语普通话的语音系统，而哪个字发什么音并没有一一对号入座，难免会在发音时出现误差。随时查阅字典是解决字音不准最简单的办法。 2．吐字无力

• 08 2018 04

  语言矫正的四大要领你都掌握了吗

  根据口吃学员说话的方法错误和心态错误的特点，矫正口吃必须要“对症下药”，把握住矫正口吃的要领。下面是由重庆语言矫正专家为您讲解。

• 30 2018 03

  重庆语言矫正专家与你分享语言矫正一般步骤

  重庆语言矫正专家分享矫正一般步骤 1言语检测—对患者的语音进行检测，然后拟定纠正阻碍。大体有测音，功用检测等。 2功用强化练习—指的是对患者口腔内部的肌肉进行强化练习。发音禁绝和口腔内部的肌肉有很直接的联系。