新闻动态
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28 2017 07
儿童语言障碍都有哪些症状
1、儿童语言障碍分为语言发育迟缓和构音障碍。语言发育迟缓主要表现为三个方面：即发展的起点迟、发展的速度慢、达到的水平低。也就是说，一般正常儿童在1-1.5岁时已经有明显的语言能力发展，而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多，且与同龄孩子相比，说话能力也要差很多。像说话晚(2岁甚至2岁后才开始)，3岁不能说句子，言语简单，词汇贫乏等都属于这个范畴。
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19 2017 07
儿童治疗口吃的最佳时机
儿童口吃的治疗也有最佳时间段，错过的话会给治疗带来难度。 口吃也是病，儿童口吃最佳治疗时间是六七岁，不要等到孩子进入青春期后再治疗，因为进入青春期后，口吃会导致严重的心理压力，不利于孩子身心健康成长。
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19 2017 07
专家解读怎么矫正口吃
重庆蓝天语言矫正怎么矫正口吃?蓝天专家来讲解下怎么矫正口吃： 专家指出：口吃儿童的语言器.官及神经系统一般都是正常的，只要及时进行矫正，选择正确的治疗方法，口吃、大舌头是完全可以克服的。儿童口吃的矫正分为心理治疗和语言矫正训练两个部分。
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03 2017 07
为什么口吃、语音矫正都由心理咨询师来进行？
答：口吃形成的原因复杂，遗传、幼时模仿、惊吓、疾病、压力等都有可能导致口吃，所以口吃是外显的症状，更深层的问题是在心里，所以矫正口吃一方面是要学习一套科学的矫正方法，另一方面是要找出每位口吃者的成因，和相关的心理问题，然后因势利导进行心理矫正，达到从根本上治愈的效果。
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03 2017 07
重庆口吃矫正后会复发么？
答： 准确，扎实，深入的学习训练方法和技能，是保证口吃矫正效果的基础；同时双方默契配合，是矫正口吃的保证；健康的心态，针对性的心理辅导是矫正中的关键；及矫正后的一段时间内的巩固维持也是使口吃矫正效果持久不可少的环节。这些内容缺一不可。这是客观真实的回答。
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26 2017 06
沙叶新：我曾是个结巴!
我很小就患口吃。我的口吃是吓出来的。我小时调皮，父亲就叫一个像门神一样的山东汉子手执板斧吓我，我一见到他便惊恐万状，口不能言，久而久之，说话就结巴了。口吃最怕人耻笑，越怕，口吃越厉害。记得上初中时，寒假去南京成贤街的市图书馆借书，面对图书管理员我就是开不了口，因为“同志”的“同”字怎么也说不出来。
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26 2017 06
美国关于口吃者的大脑的最新科研成果
新奥尔良图兰大学的一个神经研究发现，长期口吃的人脑部左额叶或右额叶的形状不规则，而这两个地方正是人脑控制语言和词汇的区域。科学家利用声音图像反馈系统对16名长期口吃的学员和16名健康者的大脑进行研究，发现口吃者左额叶或右额叶明显比正常人大，同时其脑部形状的不规则也很突出。医学记录表明，口吃者没有任何身体缺陷，出现口吃可能是因为神经因素或婴幼儿学习时期承受过重压力等环境原因所致。
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09 2017 06
蓝天语言矫正分享一些口吃的矫治原理与方法
我中心矫治口吃的特色是以学习如何讲话好为切入点，而不是以治病为出发点。以帮助学员转变、提升、成长为宗旨。综合运用精神分析、行为主义、人本主义与认知主义四大流派的理论，在这些理论的指导下，主要采用以下一些方法：
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09 2017 06
重庆语言矫正有哪些方法
正常的呼吸是语言流畅的重要条件。口吃患者在讲话时由于精神紧张、心慌意乱，往往使语言机能失去平衡，伴随着发音器官的痉挛而造成呼吸紊乱，而呼吸的紊乱又会加重语言障碍，因此口吃患者必须掌握正确呼吸的规律，重新再学习及训练“呼吸法”。大家都知道，播音员的发音，声乐家的的歌唱，都离不开呼吸法的练习。
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06 2017 05
语言发育过程蓝天语言矫正举例发展的几个阶段
根据多年理论研究和教学实践，我们发现一个人从开始不口吃到变成一个真正的口吃者一般需要经历三个阶段。 第一阶段，语言上出现大量口吃现象阶段。 原因我们在上面刚刚分析过，主要是由于内部语言和外部语言发育不平衡和与别人模仿等原因造成的。这时的孩子还没有什么心理问题，只是语言上出现了明显的口吃现象，还不能算做真正的口吃者。只能称之为语言上有明显口吃现象的正常儿童。
