行业动态

• 09 2018 02

  浅析口吃矫正的三个误区

  想变口吃为口才，不能将口吃矫正和口才提高分清。有一些口吃人，自己语言上有问题，口才比较差，但他还想好了以后，和播音员或一些口才演说家或口才特好的人一样。这种心理我们可以理解，但口吃人一般根本就做不到。

• 18 2018 01

  蓝天语言矫正机构教你解决孩子语言障碍烦恼

  语言是人类沟通和交流的主要工具，实际上语言障碍至今也没有一个绝对统一的定义，实际上语言本身的定义也不是很明确，语言不仅仅包括语音工具，肢体语言就是通过动作“符号”进行交流的，当然还有文字符号，一般我们把固定的发音失误称为构音障碍，也是最常见的语言障碍。

• 18 2018 01

  如何判断是否是发育性语言障碍

  判定孩子是否有发育性语言障碍倾向的关键在于：观察孩子在语言能力发展方面是否有与其他同龄孩子明显落后的地方，比如三四岁的孩子只能发出一些音节，但不能组词，掌握的词汇量也很少；四五岁的孩子不能用完整的句子去描述所看到的东西或表达愿望，语句生涩难懂；上学以后，由于常常忘记学过的字、词或辨认不清...

• 02 2018 01

  常见的三种发音不清楚的原因

  发音问题最主要的表现是吐字不清，在儿童中比较常见。例如，一个两岁的孩子把“姥姥”说成“脑脑”。但是如果一个4岁多的孩子，甚至一个已经上学的孩子仍说不清“了、哥、鸡、七、西”等音，那就是问题了。老百姓一般称之为大舌头，医学上则称之为构音障碍。

• 20 2017 12

  口吃矫正的语言训练问题

  在作语言矫正训练前你必须要给孩子创造一个愉快安定的环境，减少对他口吃的注意，消除他的思想负担，消除环境中不良因素，如周围人的模仿、嘲笑。勿使周围人过分注意患儿的缺陷，病孩在场时勿议论其病态。家长要以身作则，引导孩子树立克服困难的信心和说话放慢速度，降低音量，从容不迫地讲话，这样，口吃就自然会逐渐得到矫正。

• 11 2017 12

  吐字不清舌部训练操

  1、伸舌运动：舌头向外来回平伸。 2、摆舌运动：舌头尽量外伸，上下左右摆动。 3、卷舌运动：舌头从两边向上往中间卷，然后 往外伸。

• 11 2017 12

  吐字不清形成原因

  发音不清的原因主要有四个： 一、是听力损害 语言是在社会活动中模仿学习形成的，能够听到声音是我们学习语言的必要条件，声音信号传入听觉中枢神经系统，大脑接收到信号。听力障碍的人无法接收正确清晰的声音信号，从而无法模仿或复制出正确的语音，各个发音器官之间配合就会出现紊乱状态，导致模仿性语言学习的失败而形成发音不清。

• 29 2017 11

  言语障碍的分类

  一、失语症 　　失语症是言语获得后的言语障碍，是由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失，常常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。成人和儿童均可发生。

• 29 2017 11

  大舌头语言矫正六部训练法

  1、心理障碍的消除和自信心的建立　　任何生理问题的解决，先得由心开始。心门打开了，有了信心了，外部的努力才能真正发挥作用。　　 2、发音器官灵活性训练　　这是语音矫正前的准备工作。因为大部分人之所以说话发音不准，是由于舌头、嘴唇等发音器官不灵活造成的。因此第一步必须把发音器官练习灵活了，才能进行后面的语音矫正。

• 17 2017 11

  《当众讲话》不可不学的一课！

  讲话形式有很多种，我们为什么要学习当众讲话？因为当众讲话是与我们职业发展联系最密切的一种讲话形式。办当众讲话培训多年，我们了解到很多学员前来学习当众讲话，首先是出于职业上的需要。